オンライン特化型の声優スクール・メイクリでは、 声優を目指したい人から「声優養成所を学費の総額で比べようとしているが、判断の基準が分からない」という相談を受けることがあります。
A養成所は年間60万円、B養成所は年間80万円。 安い方を選んだ方がいいのか。 でも安い方が内容が薄いのかもしれない。 総額で判断するのが正しいのかどうか分からない。
こうした状態で判断が進まないケースがあります。
学費の総額は、 比較のための情報として不完全です。 実質指導時間という観点を加えることで、 総額だけでは見えない情報が確認できます。
このページでは、 声優養成所の学費総額より実質指導時間を確認すべき理由を整理します。
総額が安くても指導時間が少ない場合がある
声優養成所の学費総額より実質指導時間を確認すべき最初の理由は、 総額が安くても指導時間が少ない場合があるという点です。
年間60万円の養成所と年間80万円の養成所があるとします。
総額だけを見ると60万円の方が割安に見えます。
ですがクラスの人数とレッスン時間の条件が異なる場合、 実質指導時間も異なります。
A養成所：年間60万円・15人クラス・2時間レッスン 一人あたりの指導時間：8分 年間実質指導時間：8分×48回＝約6.4時間 時間単価：約93,750円
B養成所：年間80万円・10人クラス・2.5時間レッスン 一人あたりの指導時間：15分 年間実質指導時間：15分×48回＝約12時間 時間単価：約66,667円
総額が安いA養成所の方が、 時間単価では高くなります。
総額の比較だけでは、 こうした差は見えません。
実質指導時間が技術形成の核心にある
声優養成所の学費総額より実質指導時間を確認すべき理由として、 実質指導時間が技術形成の核心にあるという点があります。
声優としての技術は、 指導を受けて課題を特定し、 修正のためのフィードバックを繰り返すことで形成されます。
この繰り返しの核心にあるのは、 一人ひとりの状態に向けられた個別の指導時間です。
実質指導時間が少ない環境では、 個別のフィードバックを受ける機会が限られます。
実質指導時間は、 技術形成のサイクルがどのくらいの頻度で回るかを決める要因です。
総額が高くても実質指導時間が少ない場合、 技術形成に向けた費用の効率は低くなります。
総額より実質指導時間を確認することが、 費用対効果を判断するための手順になります。
実質指導時間を計算する具体的な方法
実質指導時間を計算するためには、 以下の情報が必要です。
クラスの人数（人）。 1コマのレッスン時間（分）。 月のレッスン回数（回）。 在籍期間（か月）。
計算の手順は以下の通りです。
一人あたりの指導時間（分） ＝ 1コマのレッスン時間 ÷ クラスの人数
月の実質指導時間（分） ＝ 一人あたりの指導時間 × 月のレッスン回数
在籍期間全体の実質指導時間（時間） ＝ 月の実質指導時間 × 在籍期間（か月）÷ 60
時間単価（円） ＝ 費用の総額 ÷ 在籍期間全体の実質指導時間
声優養成所の一般的な条件で計算すると、 10人クラス・2.5時間・月4回・1年間の場合、 実質指導時間は約12時間、 時間単価は費用80万円の場合で約66,000円になります。
この計算を入所前に行うことで、 総額だけでは見えなかった情報が確認できます。
総額より実質指導時間で比較すると選択肢の差が明確になる
実質指導時間という観点を加えると、 選択肢間の差が明確になります。
声優養成所（年80万円・実質12時間） 時間単価：約66,000円
大手マンツーマンスクール（月3万円・月4回50分） 月の指導時間：約3.3時間 時間単価：約9,000円
個人ボイストレーニング（1コマ8,000円・1時間） 時間単価：約8,000円
この並びを見ると、 多人数制と一対一の形式で時間単価に大きな差があることが分かります。
声優養成所の時間単価と大手マンツーマンスクールの時間単価の差は、 約7倍になります。
総額だけを比較していると、 この差は見えません。 実質指導時間という観点を加えることで、 選択肢の差が具体的になります。
総額の確認に実質指導時間を加えるだけでいい
声優養成所を選ぶとき、 学費の総額を確認することは必要な手順です。
ですがそれだけでは不十分です。
総額の確認に実質指導時間の計算を加えることで、 時間単価という観点が得られます。
時間単価を他の選択肢と並べて比較することで、 総額だけでは見えなかった費用対効果の差が確認できます。
この追加の手順は、 複雑な作業ではありません。
クラスの人数、レッスン時間、月のレッスン回数という情報を確認して、 計算するだけです。
入所前にこの手順を加えることが、 判断の精度を上げるための具体的な方法になります。
総額より実質指導時間を確認することが判断の精度を上げる
ここまで見てきた内容に共通しているのは、 声優養成所の学費総額より実質指導時間を確認すべき理由が、 総額という情報だけでは費用対効果を正確に判断できないという点から来ているという点です。
総額が安くても指導時間が少ない場合がある。 実質指導時間が技術形成の核心にある。 実質指導時間を計算する具体的な方法がある。 実質指導時間で比較すると選択肢の差が明確になる。 総額の確認に実質指導時間を加えるだけでいい。
学費の総額を確認することに加えて、 実質指導時間という観点を持つことで、 入所前の判断に必要な情報が揃います。
声優養成所という選択肢が持つ構造的な問題については、 声優養成所の実質指導時間で声優になれない人が多い理由で扱っています。
